Уроки английского длиною в жизнь
ЧЕЛОВЕК И ЕГО ДЕЛО. К юбилею Валентины Андриановой
Каждый день вот уже более 45 лет Валентина Андриянова привычно шагает по рябковским улицам в школу. 21 декабря одному из самых уважаемых сельских учителей исполнилось 70 лет, но без любимого дела она жизни не представляет и сейчас.
– Учить детей мечтала с раннего детства, – вспоминает Валентина Фёдоровна. – В три года рассаживала своих кукол и пыталась их учить.
Родилась она в Очёре в рабочей семье. Отец, мать и дед трудились на местном машиностроительном заводе. В школу пошла почти в 8 лет – раньше не взяли. Иностранный язык начали изучать в 4 классе, и Валентина Фёдоровна помнит, что была «просто без ума» от уроков английского. Тяга к иностранным языкам зародилась ещё раньше благодаря тому, что дома всегда звучало радио, а там часто рассказывали о приезжавших в нашу страну иностранных делегациях. Но переводчицей она не стала. Желание учить детей перевесило, и после школы Валентина решила поступить в Пермский педагогический институт на факультет иностранных языков. Пришла в РайОНО за направлением и… получила отказ со словами «на иняз всё равно не поступишь». Девушка на своём настояла, с первого раза поступила в институт и через 5 лет успешно его окончила со специализацией «учитель английского и немецкого языка».
Распределения в Очёр не было, а было в Чернушинский район, и лучшая подруга выбрала два соседних села - Калиновку и Рябки, чтобы ездить друг к другу в гости и чаще видеться. Так в 1978 году Валентина Фёдоровна попала в Рябковскую школу. С подругой действительно встречались часто: не только на совещаниях в РОНО и педконференциях, но и в гости друг к другу ездили, а потом и семьями дружили.
- Работа мне нравилась, и о своём выборе я никогда не жалела. Удивлялась, когда спрашивали, почему застряла на селе с такой дефицитной профессией? – вспоминает Валентина Федоровна.
Уроков было много, гораздо больше, чем полагалось часов на одного педагога. А ещё классное руководство и общественная работа. Например, хор. В него записывали всех: учителей, медиков, работников конторы совхоза и администрации сельского совета. Благодаря энтузиазму баяниста Ивана Григорьевича Ядрова в хоре пели даже те, у кого вроде и особых способностей не было. Становились лауреатами и даже ездили на краевые смотры.
– Пыталась отказаться, говорила, что совсем не пою, но Юрий Андреевич сразу отрезал: «В школе не поют только Люция Фёдоровна (она танцует) и Иван Яковлевич (по возрасту)», – смеётся Валентина Фёдоровна.
Для гуляний времени не оставалось, но родители взрослых парней считали Валентину перспективной снохой: симпатичная, умная и приветливая. А директор школы Юрий Андрианов по совету мамы познакомил молоденькую учительницу с братом. Через две недели подали заявление в ЗАГС, а через месяц сыграли свадьбу.
Сам Юрий Андреевич вспоминал, как на совещании директоров школ заведующая РОНО Тамара Касьянова строго его спросила, почему не был на прошлом совещании.
- Учительницу английского замуж выдавали, – пояснил он.
- За кого? – поинтересовалась Тамара Евгеньевна.
- За своего младшего брата, – ответил Юрий Андреевич.
- Учитесь, как нужно решать кадровые вопросы! – поставила его Касьянова в пример другим директорам.
В 1994 году Юрий Андреевич погиб. Приехавший в школу заведующий РОНО Виктор Треногин сказал: «Я работаю недавно и ваш коллектив ещё не знаю. Выбирайте сами, кто будет вашим руководителем». Учителя выдвинули три кандидатуры: Валентину Андрианову, Владимира Бахматова и Веру Ташкинову. Большинство проголосовало за Валентину Фёдоровну, и её поставили директором. Единственный случай в школе, когда директора выбирал коллектив.
И 7 лет Андрианова руководила школой, занималась кроме организации учебно-воспитательной работы кадровыми и финансовыми вопросами, хозяйственными делами, а это ремонты, отопление с большим штатом кочегаров на две котельные, организация школьного питания и десятки других вопросов… И продолжала вести уроки английского.
А дома росли два сына, на общение с которыми оставалось совсем мало времени. От нервного напряжения и нагрузки начались проблемы со здоровьем – начало скакать давление, и Валентина Фёдоровна написала заявление об уходе с должности директора. Привезла в РУО Веру Ташкинову, представив её как лучшего кандидата на эту должность. В районе согласились и издали соответствующий приказ.
Ещё будучи директором, Валентина Фёдоровна «по наследству» от Юрия Андреевича стала заниматься сбором информации об истории школы, систематизируя имеющиеся материалы, собранные в предыдущие годы, общалась с бывшим до Андрианова директором Сергеем Николаевичем Ермоловым, проживавшим в Перми, который также активно занимался краеведением.
Руководитель районного общества краеведов Равиль Габделхаков незаметно подогревал интерес к изучению истории школы и села.
– А Вы знаете, что выпускник Рябковской школы был послом в Монголии? – спрашивал он. И через некоторое время снова: – Знаете, что в Рябках учились будущий генерал-майор и будущий адмирал?
Вместе с Равилем Муллахановичем Валентина Фёдоровна 22 раза ездила в Удмуртию работать в архивах Ижевска и Сарапула, ведь Чернушинский район с 1924 по 1930 год входил в состав Сарапульского округа.
– Так я и попала в это болото краеведения, – улыбается Валентина Фёдоровна. – Болото, потому что затягивает и не видно дна при исследовании многих фактов.
Вот что написал про учителя из Рябков в своём Telegram-канале губернатор Дмитрий Махонин: Валентина Фёдоровна совмещает преподавание с краеведческой работой. Благодаря ей в Рябковской школе был создан музей, посвящённый истории села, образовательного учреждения и выдающихся жителей. К работе по сбору материалов активно привлекаются учащиеся, что позволяет не только расширять экспозицию, но и формировать у школьников устойчивую связь с родным краем и чувство гражданской ответственности.
Валентина Фёдоровна всегда любила путешествия. Без них не проходило ни одно лето. На теплоходе плавала по Каме и Волге, ездила на север Пермского края в Соликамск, Березники и другие богатые историей и красивой природой города, водила школьников в походы по родному краю. Сейчас стало меньше возможностей для путешествий, но она не любит и не может долго оставаться на одном месте.
– Чувствую себя как в 50 или в 60, – говорит юбиляр. – Годы пока не давят и, дай бог, чтобы не давили дальше.
Равиль Габделхаков, краевед:
- Более 25 лет нахожусь с Валентиной Фёдоровной в творческом содружестве. Особенно с тех пор, как она начала создавать школьный музей, а я работал в РайОНО в отделе гражданско-патриотического воспитания. Она не просто собирала воспоминания, а находила в архивах подлинные документы об истории Рябковской волости, района, села и школы, перелопатив тысячи документов. Школа в Рябках ведёт свою историю с 1871 года и скоро отметит 155-летие, и Валентина Фёдоровна собрала сведения о каждом учителе школы с 1871 года.
Поражаюсь, как последовательно она ведёт краеведческую работу, как бережно относится к экспонатам. Отдыхаю душой, когда бываю в музее Рябковской школы. Для меня Валентина Фёдоровна - большой авторитет в музейном деле.
Большинство школьных краеведов – учителя истории, а Валентина Фёдоровна учитель иностранных языков. Не просто учитель, а Почётный работник образования, имеющий нагрудный знак Министерства просвещения РФ «За верность профессии», лауреат премии Чернушинского землячества в Пермском крае, достойная награждения и за вклад в сохранение нашей истории.
Вера Ташкинова, коллега, экс-глава поселения, депутат:
- Много чего вспоминается, но, главное, мы ведь вместе приехали. Только она после института, а я после педучилища. Валентина Фёдоровна всегда была для меня старшим товарищем. Её совет и мнение для меня всегда важно. Очень благодарна ей за её отношение к краеведению. Не представляю, если бы не она, сколько было бы пропущено интересных событий, людей, документов. Она готова ехать на край света, чтобы добыть интересные факты. Валентина Фёдоровна была директором в самые сложные 90-е, начало двухтысячных. Ой, тяжело было, не выдавали зарплату учителям, котельная на ней. Но она упёртая, не сдавалась. Здоровье, конечно, тогда подорвала, поэтому и решила уйти, вернулась к своему любимому делу - учить детей английскому языку. Она очень хорошая хозяйка, бережливая, чистюля. Мне нравится, что у них в доме есть свои семейные традиции, завела она их, и они соблюдаются долгие годы. Ой, много всего о ней можно говорить. Валентина Фёдоровна очень эрудированная. Активный участник всех интеллектуальных игр в селе.
