С юбилеем!

Дата. К столетию школы имени Евгения Францева

Кадетская школа (ранее школа №9, школа №80) в этом году празднует свой вековой юбилей, который говорит о том, что пройден путь длиною в сто лет, вложен огромный труд нескольких поколений учителей, что из стен образовательного учреждения вышли тысячи выпускников, а оно, в свою очередь, стало частью их жизни.

В 20-е годы прошлого века в нашей стране были открыты железнодорожные школы. В Чернушке, на берегу маленького, заросшего камышом пруда, была построена и открыта начальная железнодорожная двухкомплектная школа с одним классным помещением. Занятия в ней шли в три смены. На третью смену учителя ходили с керосиновыми лампами, а заканчивали уроки поздней ночью.

Рядом со школьным зданием размещались школьные мастерские и кузница. Заведующим Чернушинской железнодорожной школой стал Андрей Дмитриевич Крашенинников. 

Новый 1932 учебный год начался в новом здании на улице Пушкина. Школа стала называться Чернушинская фабрично-заводская семилетка.  В этом здании, где занимались в одну смену, было просторно, свободно, имелись условия для проведения внеклассных мероприятий: широкий коридор, просторные классные комнаты, большой спортивный зал, где маршировали под музыку. Учитель физкультуры Борис Вениаминович иногда сопровождал этот процесс игрой на балалайке.

Учащиеся старших классов выявляли неграмотных, выезжая в деревни района, а потом организовывали пункты ликвидации безграмотности. В них занимались обучением неграмотных и малограмотных взрослых.

Событийным для школы стал 1937 год. Она выпустила своих первых десятиклассников - 12 человек.

В 40-х годах стало зарождаться тимуровское движение. Тимуровские бригады приходили в семьи фронтовиков.

-Мальчишки пилили и кололи дрова, девочки складывали их в поленницы, помогали нянчиться с детьми, делали уборку в квартирах. Часто после уроков приходилось разгружать вагоны, так как не хватало рабочих рук. Но, несмотря на все тяготы, про учёбу не забывали, помогали друг другу, - воспоминала классный руководитель Евгения Антоновна Навалихина.

В 1962 году школа переезжает в новое здание, построенное около железнодорожной станции, где находится и ныне. На уборку и благоустройство территории и здания школы выходили все железнодорожники и их дети. Много сил и энергии отдала её строительству директор школы Полина Ивановна Хлопина. В школе поддерживался идеальный порядок. Всем, кто учился или работал здесь в то время, это хорошо запомнилось. Также все хорошо помнят школьный хор учителей. Полина Ивановна была строгим, почти суровым директором, но это не мешало ей перевоплотиться в Деда Мороза на Новый год. В такого Деда Мороза, который своими плясками мог заразить всех присутствующих.

 С 1969 года в разные периоды директорами были Николай Васильевич Култышев, Михаил Яковлевич Старцев, Николай Дмитриевич Черемных, Павел Васильевич Колегов, Роза Кадргалеевна Ширяева, Наталья Анатольевна Попкова.

Много славных дел было на счету за эти десятилетия: и труд, и учеба, и общественные дела, и знаменательные события в жизни школы.  А главное - сохранение традиций, которые прочно вошли в школьную жизнь. Но есть в истории школы времена, меняющие привычный ход жизни.

Новой эпохой в работе школы стали 80-е. В 1979 года директором становится Равиль Муллаханович Габделхаков. Он сумел сделать её одним из центров героико-патриотического воспитания молодежи. Результатом многолетней совместной с учениками поисковой работы стало открытие памятников Героям Советского Союза Евгению Францеву (11.03.1983) и Сергею Красноперову (10.04.1984), открытие военно-исторического музея в школе (26.10.1984).   А 14 апреля 1987 года решением Совета Министров РСФСР школе было присвоено имя Героя Советского Союза Евгения Ивановича Францева.

Результатом исследовательской работы директора-краеведа Равиля Габделхакова стала книга «Атакую. Потопил», вышедшая в свет в 2000 году и повествующая о героической жизни летчика-североморца Евгения Францева. А в 2006 году Равиль Муллаханович написал книгу о судьбе выпускника, генерал-майора Михаила Ивановича Кашникова «Здравия желаю, товарищ генерал!».

Не единожды приходилось школе менять свое имя. В связи с объединением Казанской и Горьковской железных дорог, в 1961 году «Школа № 9» была переименована в «Школу № 80» Горьковской железной дороги.  В 1994 году школе был вновь возвращён прежний номер «Школа №9». А в 2009 году, успешно пройдя аккредитацию, школа получает статус кадетской.

В 2003 году школу возглавила Елена Анатольевна Буркова – современный, талантливый, активный руководитель. Её инициатива открыть кадетские классы дала старт новому витку в истории школы. В 2005 году открывается первый кадетский казачий класс.  А всего лишь через четыре года, благодаря усилиям директора и коллектива школы, учреждению присваивается статус «Кадетская школа».

 Основываясь на лучших традициях героико-патриотического воспитания, школа становится муниципальной опорной площадкой по гражданскому, гендерному образованию, краевой апробационной площадкой по теме «Формирование гражданской идентичности», организует краевое добровольное содружество «Кадетское братство», становится победителем приоритетного национального проекта «Образование», площадкой краевого проекта по ведению электронного журнала успеваемости.

 Школа расширяет границы, принимая участие во многих всероссийских военно-патриотических слётах, смотрах, фестивалях кадетских образовательных учреждений (Санкт-Петербург, Новороссийск, Пермь, Усть-Качка, Ростов-на-Дону, Уварово, Минск, Туапсе и другие), а выпускники   выбирают учебу в военных вузах и службу в Вооруженных силах РФ.

Кадетский уклад жизни, стремительный темп развития подхватил в 2018 году новый директор школы, опытный руководитель Леонид Иванович Галанов. В 2019 году он инициировал вступление образовательного учреждения в краевую апробационную площадку по внедрению электронного журнала, дневников и библиотеки электронных образовательных ресурсов на платформе «Московская электронная школа» (ЭПОС). Это позволило не просто значительно обновить компьютерную базу и приобрести современное оборудование, но и эффективнее решать важные задачи по организации образовательного процесса.

Сегодня в школе успешно реализуется краевой проект «Сто лучших школ» по организации спортивно-массовой работы в школе и социуме, по результатам которого она стала муниципальной площадкой по сдаче нормативов ГТО.  Продолжая традиции кадетского образования, начатые в 2005 году, коллектив прилагает немалые усилия для его развития и повышения качества. Кадеты, как и прежде, держат высокую планку, расширяя географию побед во всероссийских и международных конкурсах: ВДЦ «Артек», ВДЦ «Орленок», Пермь, Москва, Свердловская область.

В настоящее время основными направлениями развития школы являются создание условий, обеспечивающих личностный рост обучающихся и педагогов, внедрение технологий здоровьесбережения, создание оптимальных условий для развития талантливых и способных граждан России. Важные задачи, которые стоят сейчас перед педагогическим коллективом, - это организация перехода на обновленные образовательные стандарты, привлечение к работе в школе молодых специалистов, создание условий для творческого труда педагогов и получения качественной подготовки выпускников.

Приоритетными направлениями воспитательной работы являются героико-патриотическое, эстетическое и духовно-нравственное, трудовое и экологическое, физкультурно-оздоровительное и краеведческое воспитание, формирование основ безопасности.  В 2023 году школа возобновила дружеские связи с республикой Беларусь и подписала договор о сотрудничестве с гимназией №10 города Светлогорска, носящей имя Героя Советского Союза С.Л.Красноперова .

- Роль современной школы резко возросла, - уверен директор кадетской школы Леонид Галанов. -  Чтобы справиться со сложными задачами, школа должна работать в системе постоянного поиска, изучения, обобщения и распространения передового педагогического опыта. Завтрашний день школы – это новое поколение граждан, готовых мыслить и действовать на новом этапе развития страны честно и грамотно. Сейчас в школе прошла смена педагогического коллектива. Ушли на заслуженный отдых учителя - ветераны педагогического труда. В коллектив влились молодые педагоги. Но школа не растеряла своих традиций. 

Школа всегда отличалась дружным, слаженным коллективом, стремящимся к творчеству, развитию, повышению своего профессионального уровня.

 Говоря о  знаменательной для школы дате, мы не можем не вспомнить о ветеранах педагогического труда, об учителях, которые проработали в этой школе долгие годы и которые отдали ей всё самое лучшее и светлое: Федор Ульянович Деревянных, Леонид Леонгардович Мель, Евгения Антоновна Навалихина, Вячеслав Григорьевич Хлопин, Людмила Александровна Баранникова, Фаина Павловна Хлопина, Валентина Харитоновна Воложенинова, Людмила Васильевна Вахрушева, Любовь Васильевна Суздальцева, Тамара Анатольевна Ничкова, Ираида Афанасьевна Мусихина, Анна Ефимовна Крылосова, Милидиан Милиятовна Шутова, Фануза Фаизовна Галлямова, Зухра Шамсиевна Исламнурова, Галина Николаевна  Бровина, Людмила Галимзяновна Шайхиева, Татьяна Галимзяновна Абзадуллина и многие другие замечательные педагоги.

 Много лет посвятили школе и выпускницы, а ныне учителя кадетской – Ирина Александровна Лукьянская, Валентина Владимировна Кожевникова, Людмила Александровна Навалихина, Светлана Альфиртовна Кустова, Татьяна Алексеевна Загоскина, Таисия Владимировна Русских.

 Школа – это маленькая страна, хранительница традиций, бесценного педагогического опыта, накопленного учителями за её историю, и побед учеников, прославивших её. Для каждого поколения выпускников есть своя школа, особенная, но всегда родная и любимая, которая не только ведёт в страну знаний, но и учит жизни. А высокая работоспособность педагогов, их стремление к новым достижениям, богатый учительский опыт и профессиональное мастерство позволяют образовательному учреждению находиться в постоянном развитии. И несмотря на то, что школе 100 лет, она по-прежнему молода, потому что молода её душа, неиссякаемы её таланты, инициатива, творчество и новизна.

Татьяна ЧАЛИНА, заместитель директора по воспитательной работе